1：名無しさん+：2019/07/17 ID:xxxxxxxxx −学校教育の現状をどう捉えているか。 　「同じことを同じペース、同じやり方で取り組むシステムが限界を迎えている。150年前に開発されたときは大発明だったが、同質性を求めるこの慣習的システムで『落ちこぼれ』や『吹きこぼれ