AI vs. 教科書が読めない子どもたち

著者(監督):新井紀子 【概要】 「東ロボくん」「RST(リーディングスキルテスト)」プロジェクトを通じ把捉したAI技術の限界と読解力の重要性を説く。読解力格差が収入・AI代替性格差に直結する恐怖を描き、読解力の養成に重きを置くよう警鐘を鳴らす。言葉の端々に皮肉を効かせるが情熱はある。上記プロジェクト運営の…