私は長年にわたって英語の教育手法を研究してきましたが、 それには「自分自身をどう訓練するか」という課題も含まれていました。 これまで、音読、多読、乱読、シャドーイングなど、 様々な方法を試してきましたが、 その過程で"絶対的"といえるいくつかの法則に気付きました。 そのひとつが、「日本語の活用」です。