中学受験で成績が伸び悩んでいる子の多くは、勉強の取り組み方を知らず、ただ闇雲に量を消化しようとしています。納得感も充実感も持てない大量演習を強要することで、子どものモチベーションを下げ、理解欲を低下させるという悪循環を引き起こしてしまうのです。