English Classroom

前回の続き… 次の課題に対する取り組みです。 忘れ去っている英文法が多く、英文の構造を分析する力が乏しい。（to+動詞の原形？なんだっけそれ？という感じでした…） 英語の語順の感覚がない。 センスグループごとに、文のまとまりが見抜けない。 そこで、次の目標を掲げて授業をします。 主語と動詞を見極めよう！ 文の…