【次期学習指導要領】視点 脱ゆとり継続 課題は現場への浸透

 次期学習指導要領の審議まとめ案は、現行の「脱ゆとり教育」路線を継続し、「知識の理解の質を高める」(文部科学省幹部)ことにも重きを置いた。知識と思考力のバラン…