教員になる前の企業勤務にも感じていたことを少しだけ。「一人ひとりを生かす」のではなく、「昇進・昇給のための序列化」のための評価であることに、モヤモヤとしつつも学校の現場に来ました。企業の人事でも

やっちゃえ先生探究記

【書評】一人ひとりをいかす評価　学び方・教え方を問い直すー学校・企業で必要な「隣に座る」評価とは？ー