A Critical Thinking Reed

理科教育関連の集中講義で、毎回と言っていいほど扱われるテーマがある。 「理科を学ぶ目的はなんですかと子どもから聞かれたらどう答えますか？」 という問いである。繰り返し言われるということは、これが理科教育において、はっきりとした答えの出ていない“永遠の課題”であり、なおかつ教師ならば知らないと困るものな…