文化装置としての学校(教育文化の社会学第5回)

戦前と戦後では違うのだなあと感じる。 学校という文化装置。学校空間。明治以降。机と椅子。ベルや時計で時間を区切る。近代学校。江戸時代の学び方と明治時代の学び方。学校の受け止め方。温度差が。開智学校。1873年に開校。所々に彫刻。とても豪華。近代化を目指す。文明開化。塔の鐘。時間の管理。とても高価。7割は…