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日本のカリキュラムと授業の歴史的展開（カリキュラムと学習過程第2回）
社会にあるニーズに対応する為に、教育も変わらざるを得なかったと言えそう。これからの教育は良い方向に進むのだろうか。 日本では実際にどのようなカリキュラムの変遷があったのか。江戸時代。比較的安定した社会。独自性のある文化が。衣食住の。近世後期に様々な学校が出現。寺子屋。藩校。私塾。世界的にみても高い識…
