教育の構造と機能(教育学入門第11回)

人間科学は自然科学と同列に捉えられないのかもしれない。 人間形成における遺伝的要因やその意味。人間形成のプロセスにおける文化の機能。インフォーマルやフォーマル。人間形成と遺伝的要因。人間の性格や知能など。遺伝の要因か環境の要因か。どちらかではない。シュテルン。内的要因と外的要因の相互作用。遺伝と環境…