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シュタイナー：『子どもの教育』／『教育術』（発達科学の先人たち第7回）
あまり体系的ではなさそうな感じがした。著作を読むと違って感じられるだろうとは思うけれど。 教育実践家。神秘思想家。シュタイナー。最もよく知られている教育家。教育思想としての人智学。具体的な指導法。他に類を見ない教育思想。生涯や背景。「子どもの教育」「教育術」。小中学校の学校の構成要素。先生と子どもた…
