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「チームとしての学校」と校内支援システム（特別支援教育総論第14回）
困り感を抱える児童生徒はここ最近増えているように感じられる。先生方や周囲の社会資源としての専門職の方は大変だろうなと思う。 加瀬進。校内支援システムとチームとしての学校。前半では重要なポイントを。宮下佳子先生と対談。小学校を想定。様々な困難の子どもたち。対象は大きく超える。特別支援教育の実践。小学校…
