F-nameのブログ

権利義務という発想は今でも拒否感が強いのではないかと考えていたのだけれど、私の現状把握が古いのかもしれない。 坂田仰。学校教育の法化現象と教育訴訟の構造転換。一昔の学校の現場。保護者と教師は信頼関係。法的関係で破壊されると。信頼関係論。現場は話せばわかり合えるという牧歌的な学校運営。楽観論的な教育実…