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自閉症等のある幼児児童生徒の理解と支援（知的障害教育総論第3回）
自閉症の児童に対する指導の工夫は、それ以外の児童への指導にも有効かもしれないと感じる。 藤原義博。自閉症等の。障害論の展開。知的障害を伴う自閉症教育の観点と支援の在り方。時代により障害論は変わる。教育的支援も変わる。自閉症が典型例。43年のカナーの報告。11人の子どもの症例報告。対象児が自分自身を関連す…
