F-nameのブログ

教師のリーダーシップが学習集団に大きく影響する。三隅二不二教授のPM理論はリーダーシップ行動を「P機能」(目標達成)と「M機能」(集団維持)に分類。最適なリーダーシップはPとMのバランスが取れたラージPM型。しかし、教師と児童生徒の認識にはギャップがあるため、教師は自己評価の再確認が必要。