F-nameのブログ

文部科学省が公表した「生徒指導のハンドブック」は教育の顕在的・潜在的側面を強調。生徒指導は学校生活の適応や社会的学習を促すキーファクターとして位置づけられる。カリキュラム、隠れたカリキュラム、学校文化、生涯学習者育成の重要性がハイライトされ、いじめ問題は全体のカリキュラムの一部として扱うべきと述べ…