学校の“見えない教育”と不登校問題 生徒指導と教育相談第7回(その6) #放送大学講義録

不登校と隠れたカリキュラムの関連に焦点。隠れたカリキュラムは学校文化や価値観を伝えるが、適応困難な子供も。日本の教育は集団指導や性別カテゴリーが強く、再評価や新しい指導法、カリキュラム改善が要求されている。