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課題提起教育の実践例:デンマークARKEN美術館「Circus Europa」に学ぶ博物館教育 #放送大学講義録(博物館教育論第15回その3)
デンマークARKEN美術館の展覧会「Circus Europa」を題材に、対話と共同探究を軸とする課題提起教育の実践を紹介。鑑賞→創作→発表→省察の流れで、社会課題に向き合う博物館教育の設計を概観します。