F-nameのブログ

利用者主体の博物館を展望し、ボランティア・寄贈・寄付や評価発信が運営基盤を支える道筋を整理。「教育普及」の再検討、広報と教育の違い、偶発的学習と学習の文脈モデルを踏まえ提言します。