自律化のテラック

「成績が良い子＝この先も伸びる子」 そう思われがちですが、現場で子どもたちを見ていると、必ずしもそうではありません。 むしろ私は、テストの点数よりも「もっと手前の部分」を見ています。 今回は、指導の現場で「この子は伸びるな」と感じる子に共通しているポイントをご紹介します。 ①「分からない」を嫌がらない …