【図解】学習指導案からのぞく教室の中「子ども主体のルールメイキング」 - カタリスト for edu

卒業プロジェクトとして「学校のルール」の改善に取り組んだ埼玉県戸田市立新曽小6年生の総合的な学習の時間の学習指導案をビジュアルコンテンツとともにご紹介します。新曽小6年2組の担任(2021年当時)の小林湧先生が、子どもたちのこれまでの積み重ねてき