【第2回】カント教育哲学から見る現代の教育改革 - 道徳教育と『学習指導要領』の考察|道徳的判断力の開発 ―『実践理性批判』から現代の教育実践へ―【教育倫理学】

カントの教育論を包括的に分析した本連載は、『教育学』から『啓蒙とは何か』までの著作を横断的に検討し、その現代的意義を探究するものです。全4回の構成を通じて、人間の教育可能性、道徳的判断力の育成、理性の公的使用の意義、そして教育理論の実践応用という重要テーマを掘り下げています。 カントの教育論の革新性…