「問題」が解けなければ、解ける「問い」に置換すれば良い|松本健太郎

STEM教育が目指す課題発見や問題解決、的確な判断の能力はますます求められるスキルだ。科学技術が急速に進み、地球環境や国際紛争などグローバルな課題が山積する。予測も解決も難しい世界に、効率よく正解を探す能力では太刀打ちできない。 日本は知識偏重から脱却するため、2002年度に総合学習を導入したが、学校や教師…