d1021の日記

読書論において知識と知能とのちがいが重要だ。知識は保存できる。「分かって→忘れて→思い出す(理解→忘却→想起)」という記憶の能力だ。ところが、知能は保存できない。理解と思考の過程で繰り返される機能である。多読速読の読書論においては知能の働きが忘れられている。渡辺知明『読書の教科書』— 渡辺知明 (@WATANABE_t…