湯飲みの横に防水機能のない日記

息子(七才・重度自閉症)の最近の課題は「分類」である。 療育教室では、毎度、ゾウやオムレツなどの絵カードを見せられて、「たべもの」か「どうぶつ」かを判別させられる、といった練習をくりかえしている。 この訓練をはじめて、数ヶ月になるけれど、いまのところ、息子の分類能力は濃霧の中をさまよっている。 「たべも…