ドゥルーズ「差異と反復」における「時間の第一の総合」「時間の第二の総合」という習慣と記憶の構成を繰り返す受動的総合によって人間の自我は形成される

昨日は、女性店員に接近するオッサンやジジイの心理学をする予定だったが。まず、そのオッサンやジジイが子どもの時、「かめはめ波」を例に、ジル・ドゥルーズの「差異と反復」を頼りに、必殺技をどのようにして認識するかを分析した。なぜなら、子どもにとっての「かめはめ波」は、必殺技であり。オッサンやジジイにとっ…