辻本晴のブログ

学校現場で生徒と向き合う際、「もし自分の子どもだったら」という視点は、指導において大きな原動力となります。この視点に基づけば、生徒の良い面だけでなく、悪い面にも目を向け、将来困らないよう徹底して指導する必要があると考えます。 生徒との時間と評価のギャップ 長時間の関わりで見える本当の姿 クラスや部活動…