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主体的・対話的で深い学びを実現できる授業とは?高校数学での「教えて考えさせる授業」実践録①
はじめに 教えて考えさせる授業とは 教えて考えさせる授業の流れ まとめ 参考文献 はじめに 私は常々,生徒がより主体的に学びに向かうためにはどうしたらいいか,高校数学で対話的な授業とは難しいのではないかと感じていました。 といいますのも,今まで私自身が受けてきた授業や授業見学をさせていただいた数学の授業で…