ドイツにおけるPISA以降の教育改革(主に教育スタンダード)とESDの展開という二つの文脈を視野に入れながら、教育の質的向上とESDとがクロスするところに位置する人間-環境システムの重要性を明らかにした(「教員養成スタンダードと学会版教員養成ガイドラインからみた現代ドイツにおける地理教員像」)。ドイツの地理教育に…