「手は洗わない方がいい――らしい」~研究授業と手洗い・歯磨き・インフルエンザの話②

私が関わった授業研究の中で最も面白かったのは、都道府県レベルの保健教育の研究でした。題材は何でもいい。とにかく子どもの保健意識を高め、ひとつでも体にいいことをやり始めるように仕向ける、それができたら授業は成功したということになリます。そこでまず題材を何にするか、先生たちに問いかけます。 栄養バランス…