第82回🍃 時計の活用 (応用編 ~時間(分)後/前)

~時間(分)前 / ~時間(分)後 時計学習の凄いところは、ただ時計が読めるようになっただけにとどまらないところです☆彡 時計が読めることで、発達障がいの子どもの不安も減り、待つこと、我慢することにつながり生活しやすくなっていきます。 これから学習する「~時間(分)前」「~時間(分)後」や、「~分たった…