駒澤塾：中学受験の算数・理科

生徒は問題を読んで、どうやって解き方を知識から引き出すのでしょう？ 多くの場合「あっ、これはたぶん△△算だ。」と考えて、その解法で解けるか試してみるのではないでしょうか。 つまり、『問題文を読み取り、対応する解法を引き出す』という処理をスムーズに出来るよう情報を整理出来れば、得点力は上がるということで…