カリキュラムをつくるのは、出口ではなく「学び方」赤司展子氏（以下、赤司）：（学校改革について）教育・組織・業務をバランス良くと言っても、そんなにきれいにバランスは取れないんですが、いろんな角度から改革はまだまだやる余地があって、可能性でもあ...