法律変えても荒廃克服は困難 　近代国家の成立とともに始まる公教育の態様は国によって違うが、明治憲法下の日本は、国家による国民教化という型に属する。教育勅語の精神のもと、富国強兵・殖産興業に資する臣民の育成が教育の目的だった。