小学5年生、つまり第二次性徴期を迎える児童に、夏目漱石の『こころ』を読ませる。 高校2乃至3年生に、つまり、成人年齢を迎えて社会人としての準備を始める児童(生徒)に、ウィリアム・ジェームズの『プラグマティズム』を読ませる。 ちなみに、ティーンエイジャー - Wikipedia 体験から読み取れないから、文の構造か…