エビデンスで教育を考えた

プログラミング必修化について、学校の取り組みや影響について検証した内容を通じて、コンピュータの利用状況と学業成績の関連性を探ります。コンピュータの利用頻度や学校環境との相関について検証し、適切な利用方法について考察します。