エビデンスで教育を考えた

教育に関する古くからのディスカッションに焦点を当てます。具体的には、「指導をしない指導と、直接指導のどちらがより良いのか」というテーマについて探求します。これは上司やメンターから指導を受けている人や、放置されたままの部下や大学院生などにとって興味深い話題です。記事では、無指導教育と直接指導の定義や…