教育ICTを語る(2)

この記事の想定対象者 ・学校教育に関心のある方 ・Edtechに興味のある方 ・日本の教育に不安を感じる方 前回は日本の教育現場ではICTに関する教育が弱いという事実をお伝えしました。まずそもそも日本の学校には生徒のようICT端末が不足しており、それをこのコロナ禍で2,292億の補正予算を使用して各自治体に資金提供しま…