仲正昌樹『「不自由」論』読了

最後まで読んで、「不自由」とは何を意味するのか?に対する僕なりの答えは、 「不自由とは、規定の不可能性」 である。 ゆとり教育の目指した「主体性」は、何を持って主体的であるとみなせるのか、と問われても抽象的な答えに留まる。 「自分で考え、自ら行動し、、、、、云々」のように。 他の言葉も同様である。 仲正…