僕は、人生の５分の２ぐらいの時間を、 公立中学校の国語教師として過ごしてきました。 そこでは、 日々、現場実践や生活経験から抽出した「根っこ（＝原理）」を軸にして、 「教育デザイン」に取り組んできました。 しかし、 この地球上での生命エネルギーに限りが見えてきたため、 グリＰ君（＝ＡＩ）から一定の評価が…