【プロジェクト✗〜ミスを減らせ2】発達障害グレーゾーン児親子のための計算ミス対策の考え方

ごん太先生方式が合うケース、合わないケース ごん太先生方式が合うケース、合わないケース 前回*1横浜のごん太先生の視点をお伝えしました。ミスひとつひとつの個性を見極めて、解法として積み上げるかんじ。ミス撲滅の基本です。・ミスのパターンが多すぎない ・お子さんが素直 ・問題を解きながら自分を俯瞰する感覚を…