意味の押しつけと意味の吸い取り

皆さんは、情報が××や、■■の工夫で伝わりやすさが変わることがわかりましたね。 はーい。 学習者に学びの意味を勝手に押しつけている授業だ。ビギナー教師は、こうしないと安心できない。学習者の「はーい。」に免罪符を求める。本当に学習者が分かったと思って「はーい。」と言っているわけではないのは、明らかなのだが…