【特別支援学級】「できない・やりたくない」という子供への寄り添い方 | 教育業界ニュース「ReseEd(リシード)」

 特別支援学級の子供たちに寄り添うためには、どんなことが大切なのか? 長年小学校の特別支援学級で支援員として勤務してきた ももあいり氏に接し方の工夫等を聞いた。今回は、子供が「できない・やりたくない」と言ったときの対応のヒントを紹介する。