新simmel20の日記

（わが家の庭の花梨＝カリンの実。同じバラ科のマルメロとは、葉の形状および実の表面などで区別できる。） 西部邁氏の『教育—不可能なれども』（ダイヤモンド社）は、「問題としての教育」について、歴史と人生に持続性をもたらしてきた知恵への信頼を回復することを願いつつ論じている。この知恵とは、「真善美」の基準…