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１＋１＝２​ 当たり前のような式かも知れないけど、小学１年生の時点でもその授業の時にどう感じているか、何を考えているかは子どもによって当然違う。 １＋１＝２という文字を強く記憶している子もいるだろうし、 その次は１＋２＝３、２＋１＝３と思っている子もいる。 指で表現しようとしている子もいれば、 数字では…