障害の有無に関わらず同じ教室で一緒に学ぶ「インクルーシブ教育」を巡り、文部科学省の2022年の通知で、特別支援学級の子どもは週の半分以上を目安に同学級で過ごすよう求めたことで障害児の権利が侵害された…