東京学芸大学個人研究員として美術教育の研究に励む一方、中学校・高校の美術教師として教壇に立ってきた末永幸歩さん。作品づくりや美術知識を重視する従来の美術教育に問題意識を持ち、アートを通してものの見方を広げる「アート思考」に力点を置いた授業を展開しています。子どもたちにアート思考が必要な理由や声かけ…