田舎教師ときどき都会教師
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苫野一徳 著『ほんとうの道徳』より。教育問題は技術ではなく哲学の問題。
道徳科と学活の違いは、一般に次のように説明されます。道徳科の目標が主として道徳性を養うことであるのに対して、学活の目標は主に学級に関する課題を解決することである、と。目標が異なる以上、両者の教育は区別されなければならない。そうしばしば言われます。 でも、これは非常におかしな話です。というのも、子ども…
