言語聴覚士は放課後等デイサービスで何ができる?
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感覚と運動の高次化理論とは?中学生でもわかるやさしい解説【放課後等デイでの支援に活かす】
障害を持っている子のなかには、発達のどこかの段階でつまずいているけーすがあります。この発達の凸凹を捉える方法は検査や理論などたくさんあります。今回は感覚と運動の高次化理論を使って子どもを理解していきます。